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Der ReferNet Deutschland Informationsdienst „VET news international“ bietet wöchentlich einen Überblick über Publikationen und Links zu aktuellen Entwicklungen und Initiativen.
gibt einen Überblick über das Berufsbildungssystem in Deutschland: die Rahmenbedingungen, die beruflichen Bildungsangebote aus der Perspektive des lebenslangen Lernens, die Entwicklung der Qualifikationen sowie die Förderung von Beteiligung an der beruflichen Aus- und Weiterbildung.
Auch in 2019 können Teams von Lernenden aus EU, Norwegen und Island am #CedefopPhotoAward teilnehmen und eine Reise nach Helsinki zur Europäischen Woche der Berufsbildung oder Thessaloniki zur Eröffnung des Internationalen Filmfestivals gewinnen.
Auf der europäischen Konferenz „Qualifications standards - State and Social Partners' Cooperation in Apprenticeship: Which Screenplays?“ am 3. und 4. April 2019 in Siegburg wurde die Bedeutung der Kooperation zwischen Sozialpartnern und Staat in der Berufsbildung hervorgehoben.
2. BIBB-Konferenz „The Economics of VET: Markets - Institutions - Systems“
Am 7./8.11.2019 wird in Siegburg die zweite BIBB-Konferenz „The Economics of Vocational Education and Training: Markets - Institutions – Systems“ stattfinden. Aktuelle Forschungsergebnisse werden vorgestellt und diskutiert. Die Konferenzsprache ist Englisch.
Die Berichte fassen die wichtigsten Trends für jeden EU-Mitgliedstaat bis 2030 zusammen: Beschäftigungstrends nach Sektoren, Berufsgruppen und Bildungsniveau sowie die Entwicklung der Bevölkerung im erwerbsfähigen Alter. Eine gemeinsame Methodik gewährleistet die Vergleichbarkeit der Ergebnisse.
Die Entwicklung des deutschen Berufsbildungssystems und insbesondere des dualen Systems beruht auf regelmäßigen Datenerhebungen. Diese englischsprachige Publikation basiert auf dem BIBB Datenreport und ist eine Auswahl der wichtigsten Daten zum deutschen Berufsbildungssystem in 2016/2017.
Am 21.-23. November 2018 diskutierten mehr als 80 ReferNet-Mitglieder und nationale Vertreter aus 30 Ländern mit Cedefop-Experten über aktuelle berufsbildungspolitische Entwicklungen auf nationaler und EU-Ebene. Ein Fokus lag auf der Digitalisierung und der Zukunft der Berufsbildung.
Welche Formen und Modelle von beruflicher Bildung gibt es im tertiären Bereich? Fallstudien aus sechs europäischen Ländern vermitteln ein Bild über die Vielfalt und Gemeinsamkeiten von tertiären Bildungsprogrammen. Dazu wurden Betriebe, Bildungsanbieter aber auch Studierende befragt.
Der englische Internetauftritt des BIBB wurde um einen neuen Themenbereich zum deutschen Berufsbildungssystem erweitert. Zudem können wichtige Begriffe jetzt in einem Berufsbildungsglossar nachgeschlagen werden.
Was verstehen die EU-Staaten jeweils unter Lehrlingsausbildung? Welches sind ihre Funktionen im Bildungssystem und wie sind sie organisiert? Diese Fragen versucht die neue Cedefop-Studie zu beantworten.
Die dritte Europäische Woche der Berufsbildung mit dem Motto "Entdecke Dein Talent" findet vom 5. bis zum 9. November 2018 in Wien statt. Auch in diesem Jahr gibt es Auszeichnungen für berufliche Exzellenz in vier Kategorien mit Preisverleihung am 9. November 2018.
Zum sechsten Mal treten bei den Europameisterschaften der Berufe vom 26. bis zum 28. September 2018 in Budapest qualifizierte junge Fachkräfte gegeneinander an. Insgesamt präsentieren rund 600 Teilnehmer aus 28 Ländern ihr Können in ihren jeweiligen Fachbereichen.
Die Meinungsumfrage des Cedefop spiegelt die Ansichten der Bürger zu Wahrnehmung, Attraktivität, Erfahrung und Wirksamkeit der Berufsbildung in der EU wider. ReferNet Deutschland lieferte Interpretationen der nationalen Ergebnisse und ordnete sie in den deutschen Kontext ein.
Die Cedefop-Online-Befragung zum Wandel der Berufsbildung in Europa soll Trends und Ziele für die Berufsbildungszusammenarbeit in Europa nach 2020 ermitteln.
gibt einen Überblick über das Berufsbildungssystem in Deutschland:
die Rahmenbedingungen des Berufsbildungssystems, die beruflichen Bildungsangebote aus der Perspektive des lebenslangen Lernens, die Entwicklung der Qualifikationen sowie die Förderung von Beteiligung
an der beruflichen Aus- und Weiterbildung.
analysiert die deutschen Ergebnisse der europäischen Meinungsumfrage des Cedefop zur beruflichen Bildung in vergleichender Weise. Der Artikel bietet Interpretationen im deutschen Kontext unter Verwendung nationaler Erhebungen.
